Santé
Infirmier (IFSI)

IFSI Psychologie : développement et apprentissage

Psychologie pour étudiants infirmiers (référentiel 2026, Domaine B, UE B.2) : grands courants, perception, mémoire, apprentissage, langage, émotions, motivation et développement de l'enfant à la personne âgée (Piaget, Erikson, Bowlby). 10 fiches.

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Contenu du Kit

01

Introduction à la psychologie

La psychologie est la science qui étudie les processus mentaux pensée, perception, mémoire, émotion, motivation et les comportements humains, dans leurs dimensions normal

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02

Perception, attention et vigilance

Une sensation est l'activité des organes sensoriels qui transforment un stimulus physique lumière, son, pression en signal nerveux. Elle est à la base de toute expérience

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03

La mémoire

La mémoire est la faculté psychique permettant d' encoder , de stocker et de récupérer des informations. Elle est indispensable à l'apprentissage, à l'identité personnell

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04

L'apprentissage

L' apprentissage est un changement relativement durable du comportement ou des connaissances résultant de l'expérience. Il se distingue de la maturation changements biolo

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05

Le langage

Le langage est un système de signes conventionnels sons, gestes, graphèmes permettant la communication, la représentation du monde et la pensée. - Phonologie : système de

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06

Les émotions

Une émotion est une réaction psychophysiologique brève, intense et situationnelle à un stimulus interne ou externe, se caractérisant par une expérience subjective, des mo

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07

La motivation

La motivation est l'ensemble des forces internes et externes qui initient, orientent et soutiennent un comportement vers un but. Elle répond à trois questions : - Pourquo

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08

Le développement de l'enfant

- Développement : ensemble des transformations biologiques, psychologiques et sociales survenant de la naissance à l'âge adulte. - Maturation : processus biologique de dé

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09

Développement cognitif et psychosocial

Jean Piaget biologiste et psychologue suisse, 1896-1980 a élaboré la théorie constructiviste du développement cognitif : l'intelligence se construit activement par l'inte

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10

Adolescence, âge adulte et vieillissement

L' adolescence est la période de transition entre l'enfance et l'âge adulte, marquée par la puberté transformations biologiques et par des remaniements identitaires, cogn

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