IFSI Encadrement et pédagogie
Encadrement et pédagogie en IFSI (référentiel 2026, Domaine D, UE D.3) : concepts pédagogiques, tutorat en stage, contrat d'encadrement, analyse des besoins de l'apprenant, méthodes pédagogiques, accompagnement des apprentissages, évaluation formative et normative, projet d'accompagnement et posture d'encadreur. 9 fiches.
Kit contents
Concepts pédagogiques fondamentaux
L' apprentissage désigne le processus par lequel un individu modifie durablement ses représentations, ses connaissances, ses habiletés ou ses attitudes à la suite d'une e
ReadLe tutorat en stage
L'encadrement des étudiants en stage repose sur la coopération de trois acteurs complémentaires : le tuteur de stage , le référent de proximité ou maître de stage selon l
ReadLe contrat d'encadrement
Le contrat d'encadrement aussi appelé contrat pédagogique ou contrat d'apprentissage est un accord explicite, formalisé entre le tuteur et l'étudiant, qui définit : - les
ReadL'analyse des besoins de l'apprenant
Un besoin de formation est l'écart entre la situation actuelle de l'apprenant ce qu'il sait faire, ce qu'il comprend, ses attitudes et la situation visée les compétences
ReadLes méthodes et techniques pédagogiques
Le choix d'une méthode pédagogique doit répondre à trois questions : 1. Quel est l'objectif d'apprentissage ? savoir, savoir-faire, attitude 2. Quel est le niveau de l'ét
ReadL'accompagnement des apprentissages en situation
L' accompagnement en situation désigne le processus par lequel le tuteur soutient l'étudiant lors de la réalisation d'activités de soins réelles. Il ne s'agit ni de faire
ReadÉvaluation formative et normative
L'évaluation en formation remplit plusieurs fonctions distinctes selon son moment, ses objectifs et ses effets : Ces trois types sont complémentaires et se succèdent dans
ReadConduire un projet d'accompagnement
Un projet d'accompagnement pédagogique est un plan d'action structuré, construit avec l'étudiant, qui organise l'ensemble de la démarche d'encadrement sur la durée d'un s
ReadLa posture d'encadreur
La posture est la façon d'être et de se positionner d'un professionnel dans sa relation à l'autre. La posture de l'encadreur ne se réduit pas à des techniques ou des méth
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