Analyse concurrentielle, filière et analyse technologique
À retenir
Cadre programme : DCG, programme 2025 (arrêté du 4 août 2025, première session 2027), UE 7 « Management », partie 2 « Expliquer le management stratégique », sous-partie 2.1 « Conduire un diagnostic stratégique à l'aide des outils d'analyse adéquats ».
Pourquoi c'est central à l'examen : le modèle des forces de Porter est l'outil le plus souvent fourni par le sujet de l'écrit de 4 h pour diagnostiquer le micro-environnement. L'analyse de la technologie (cycle de vie, typologie) complète le diagnostic dans les secteurs innovants. Le candidat doit appliquer l'outil à des indices du texte, jamais le réciter.
Limites officielles : les outils sont toujours indiqués par le sujet (la sélection des outils relève du DSCG) ; aucune typologie de technologies n'est imposée, mais le candidat doit pouvoir en mobiliser au moins une pertinente.
01Industrie et filière
| Notion | Définition | Exemple (le secteur de la boulangerie) |
|---|---|---|
| Industrie (ou secteur) | Ensemble des organisations qui proposent des produits ou services proches et substituables | Boulangeries artisanales, rayons de pain des supermarchés, chaînes de boulangerie |
| Filière | Chaîne d'activités successives, de la matière première au consommateur final | Culture du blé, meunerie, boulangerie, distribution, consommateur |
Le diagnostic de l'industrie et de la filière s'intègre au diagnostic du micro-environnement. Analyser la filière permet de comprendre qui capte la valeur (cours 09, système de valeur) et d'où viennent les pouvoirs de négociation. Analyser l'industrie permet de comprendre l'intensité de la concurrence.
02Le modèle des forces de Porter
2.1 Origine et principe
Michael Porter (« How Competitive Forces Shape Strategy », Harvard Business Review, 1979 ; Competitive Strategy, 1980) soutient que l'attractivité d'une industrie (sa capacité à procurer durablement des profits) dépend de cinq forces concurrentielles. Plus ces forces sont intenses, plus les profits sont comprimés. L'analyse sert à évaluer la position de l'organisation dans son secteur et à repérer les leviers pour s'en protéger.
2.2 Les cinq forces
| Force | Question | Facteurs qui l'intensifient | Exemple |
|---|---|---|---|
| 1. Intensité de la concurrence (rivalité entre concurrents existants) | Les concurrents se disputent-ils fortement les clients ? | Nombreux concurrents de taille comparable, croissance faible, produits peu différenciés, coûts fixes élevés, barrières à la sortie | Guerre des prix entre salles de sport à bas coût |
| 2. Menace de nouveaux entrants | De nouveaux acteurs peuvent-ils arriver facilement ? | Barrières à l'entrée faibles : peu de capitaux, pas d'économies d'échelle, accès facile aux circuits de distribution | Un site de vente en ligne apparaît sans magasin |
| 3. Menace des produits de substitution | Un autre produit répond-il au même besoin ? | Substituts proches, bon rapport qualité-prix, faibles coûts de changement | Visioconférence qui remplace le déplacement professionnel |
| 4. Pouvoir de négociation des clients | Les clients imposent-ils leurs conditions ? | Clients peu nombreux et concentrés, produits standardisés, faible coût de changement, information abondante | Grande distribution face à de petits producteurs |
| 5. Pouvoir de négociation des fournisseurs | Les fournisseurs imposent-ils leurs conditions ? | Fournisseurs peu nombreux, produit rare ou unique, coût de changement élevé | Un seul fabricant de composants électroniques |
2.3 La « sixième force »
Le programme parle de modèle « 5 + 1 forces » : la sixième est le rôle des pouvoirs publics (réglementation, aides, normes, fiscalité), qui peut renforcer ou affaiblir les autres forces. Ce complément est un ajout de l'usage français ; Porter lui-même (dans un article de 2008) n'ajoute pas de sixième force : il considère que les pouvoirs publics et les compléments agissent à travers les cinq forces. On peut donc dire que le programme propose une grille élargie, sans contester le modèle d'origine.
2.4 Utiliser le modèle : la méthode
- Délimiter l'industrie étudiée (quels produits, quels concurrents, quelle zone).
- Pour chaque force, relever les indices du texte (nombre d'acteurs, croissance, barrières, poids des clients).
- Évaluer l'intensité : faible, moyenne, forte, avec une justification.
- Conclure sur l'attractivité de l'industrie et sur la position de l'organisation.
- Relier à une conséquence : opportunités et menaces, avantage possible.
| Force | Intensité | Indice | Conséquence |
|---|---|---|---|
| ... | Faible, moyenne ou forte | Phrase ou donnée du texte | Pour la rentabilité ou la stratégie |
À retenir
Les barrières à l'entrée protègent les acteurs en place : économies d'échelle, marque, accès aux circuits, capitaux, réglementation. Plus elles sont hautes, plus la menace de nouveaux entrants est faible.
2.5 Apport et limites
| Apport | Limite |
|---|---|
| Structure l'analyse du micro-environnement et fait voir la concurrence de façon large (clients, fournisseurs, substituts, entrants) | Vision plutôt statique d'un secteur aux frontières supposées nettes |
| Aide à repérer les sources de pouvoir et de profit | Suppose de bien définir l'industrie ; ne dit pas quoi décider |
| Utilisable pour des organisations non lucratives (financeurs, bénéficiaires) | Moins adaptée aux écosystèmes numériques où les frontières sont mouvantes |
Ces apports et limites peuvent être abordés mais ne sont pas attendus à ce niveau (approfondissement en DSCG).