Diagnostic interne, chaîne de valeur, SWOT et synthèse stratégique
À retenir
Cadre programme : DCG, programme 2025 (arrêté du 4 août 2025, première session 2027), UE 7 « Management », partie 2 « Expliquer le management stratégique », sous-partie 2.1 « Conduire un diagnostic stratégique à l'aide des outils d'analyse adéquats ».
Pourquoi c'est central à l'examen : l'écrit de 4 h demande fréquemment un diagnostic complet qui s'achève par une synthèse rédigée (SWOT, facteurs clés de succès, compétences distinctives). C'est l'occasion de montrer qu'on sait articuler l'externe (cours 07 et 08) et l'interne. La chaîne de valeur de Porter est l'outil le plus attendu pour analyser les activités.
Limites officielles : aucun outil d'une autre UE (notamment de contrôle de gestion) n'est mobilisé à ce niveau, donc aucun calcul de coûts ; les outils sont indiqués par le sujet ; les apports et limites des outils peuvent être abordés sans être attendus.
01Le diagnostic des ressources et des compétences
1.1 Les ressources
Une ressource est un élément que l'organisation détient ou contrôle et qu'elle mobilise dans ses activités.
| Catégorie | Contenu | Exemples |
|---|---|---|
| Tangibles (physiques) | Équipements, bâtiments, stocks, localisations | Usine, flotte de véhicules, entrepôts |
| Tangibles (financières) | Trésorerie, capacité d'endettement, capitaux | Fonds propres, accès au crédit |
| Intangibles | Éléments immatériels | Marque, brevets, réputation, base de données clients, savoir-faire, culture |
| Humaines | Personnes et leurs qualités | Expérience, qualification, motivation, esprit d'équipe |
1.2 Les compétences
Une compétence est la capacité de l'organisation à combiner et coordonner des ressources pour réaliser une activité. Une ressource ne vaut que par l'usage qu'on en fait : le même entrepôt est un atout pour une organisation qui sait organiser sa logistique, et un poids pour une autre.
| Ressource | Compétence | |
|---|---|---|
| Nature | Ce que l'on possède | Ce que l'on sait faire avec |
| Exemple | Un brevet, une machine, une équipe | Savoir lancer rapidement des produits, maîtriser une qualité constante |
1.3 Compétences distinctives
Les compétences distinctives sont celles qui permettent à l'organisation de se démarquer de ses concurrents. On les reconnaît à trois critères habituels : elles sont valorisées par le client, difficiles à imiter et rares. Le cours 11 en donne le cadre théorique (approche fondée sur les ressources, Prahalad et Hamel).
1.4 Évaluer ressources et compétences : questions utiles
- La ressource est-elle suffisante (quantité) et de bonne qualité ?
- L'organisation sait-elle la mettre en œuvre (compétence) ?
- Est-elle comparable à celle des concurrents ou supérieure ?
- Est-elle durable (usure, départ de personnes clés, obsolescence) ?
À retenir
En analyse, on associe chaque ressource à un jugement (force ou faiblesse) par rapport aux concurrents et aux facteurs clés de succès, jamais dans l'absolu.
02La chaîne de valeur de Porter
2.1 Principe
Michael Porter (Competitive Advantage, 1985) propose de décomposer l'organisation en activités pour comprendre d'où provient la valeur qu'elle crée et d'où peut venir son avantage concurrentiel. La chaîne de valeur est l'ensemble des activités, des matières premières jusqu'au client, qui contribuent à créer de la valeur. L'idée est que la valeur n'est pas dans l'organisation en bloc, mais dans la façon dont chaque activité est menée et reliée aux autres.
2.2 Activités principales et activités de soutien
| Type | Activité | Contenu |
|---|---|---|
| Principales (directement liées à la création du produit ou du service) | Logistique interne | Réception, stockage, manutention des matières et composants |
| Production (opérations) | Transformation en produit ou service | |
| Logistique externe | Stockage des produits finis, distribution, livraison | |
| Marketing et vente | Études, communication, promotion, force de vente | |
| Services | Installation, maintenance, après-vente, formation du client | |
| De soutien (aident les activités principales) | Infrastructure de l'entreprise | Direction générale, finance, comptabilité, juridique, qualité |
| Gestion des ressources humaines | Recrutement, formation, rémunération | |
| Développement technologique | Recherche et développement, systèmes d'information, conception | |
| Approvisionnement | Achats de ressources, négociation avec les fournisseurs |
À la fin de la chaîne figure la marge : la différence entre la valeur créée pour le client et les coûts des activités. En UE 7, on s'en tient à l'idée générale, sans analyse détaillée des coûts.
2.3 Liaisons et système de valeur
- Les liaisons : la performance d'une activité dépend de ses relations avec les autres (une conception soignée facilite la production et réduit le service après-vente). L'avantage vient souvent de la coordination de plusieurs activités.
- La chaîne de valeur globale, ou système de valeur, élargit le regard : la chaîne de l'organisation s'insère dans celles de ses fournisseurs, de ses distributeurs et de ses clients. Analyser cette chaîne globale permet de repérer où se crée la valeur dans la filière et qui en capte la plus grande part.
À retenir
Analyse interne : on regarde les activités de l'organisation. Analyse globale : on regarde la chaîne dans son ensemble, avec les acteurs amont et aval. Le sujet indique laquelle.
2.4 Méthode
- Identifier les activités de l'organisation dans le texte et les classer (principales ou de soutien).
- Repérer celles qui sont sources de valeur ou d'avantage (qualité, rapidité, coûts, image).
- Repérer les liaisons et les faiblesses.
- Conclure : quelles activités l'organisation doit maîtriser, renforcer ou confier à des tiers.
03Le SWOT : forces, faiblesses, opportunités, menaces
3.1 Définition
Le SWOT (acronyme anglais de Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats, soit forces, faiblesses, opportunités, menaces) est un tableau de synthèse qui croise le diagnostic interne et externe.
| Origine interne | Origine externe | |
|---|---|---|
| Positif | Forces : ressources et compétences qui avantagent | Opportunités : facteurs externes favorables |
| Négatif | Faiblesses : lacunes ou handicaps | Menaces : facteurs externes défavorables |
3.2 Bien rédiger un SWOT
- Chaque élément est précis et relié à un indice du texte (pas de « bonne image » sans indice).
- Les forces et faiblesses sont jugées par rapport aux concurrents et aux facteurs clés de succès.
- Les opportunités et menaces sont extérieures à l'organisation : on ne place jamais une cause interne en menace.
- On hiérarchise : quelques éléments principaux plutôt qu'une liste exhaustive.
- On croise : une force permet-elle de saisir une opportunité ? Une faiblesse expose-t-elle à une menace ?
| Croisement | Question | Orientation |
|---|---|---|
| Forces et opportunités | Comment exploiter les forces pour saisir les opportunités ? | Développer |
| Forces et menaces | Comment s'appuyer sur les forces pour contrer les menaces ? | Protéger |
| Faiblesses et opportunités | Comment corriger les faiblesses pour profiter des opportunités ? | Améliorer |
| Faiblesses et menaces | Comment limiter l'exposition aux menaces ? | Se prémunir |
3.3 Limites
Le SWOT est une synthèse, pas une analyse : sa qualité dépend de celle du diagnostic qui le précède. Il peut figer l'image de l'organisation à un instant donné, mélanger des éléments de poids très inégal, ou conduire à des listes sans priorité. Ces limites peuvent être abordées, sans être attendues.