Géographie — La France et l'Union européenne dans le monde
Épreuve — Histoire-géographie-EMC, 29 juin 2026 (matin), 2 h. La géographie représente environ la moitié de l'épreuve écrite (avec l'histoire). Le programme de 3e porte sur l'organisation du territoire français : aires urbaines, espaces productifs, espaces de faible densité, France et UE dans le monde.
Probabilité 2026 : ⭐⭐⭐⭐⭐ — la géographie tombe à chaque session (souvent en analyse de documents : carte, graphique, texte). Les repères spatiaux (grandes aires urbaines, façades maritimes, territoires d'outre-mer) sont des points de connaissances directs.
Thème 1 — Les aires urbaines
Le vocabulaire clé
- Aire urbaine : un ensemble formé par une ville-centre, sa banlieue et sa couronne périurbaine (les communes d'où les habitants viennent travailler en ville).
- Métropole : une grande ville qui concentre les fonctions de commandement (sièges sociaux, université, pouvoir politique, culture).
- Périurbanisation : l'extension des villes vers les campagnes (les gens habitent de plus en plus loin du centre).
- Métropolisation : la concentration croissante de la population et des activités dans les grandes métropoles.
Ce qu'il faut retenir
Aujourd'hui, plus de 8 Français sur 10 vivent dans une aire urbaine. La plus grande, de loin, est Paris (aire urbaine d'environ 13 millions d'habitants), suivie de Lyon, Marseille-Aix, Toulouse, Lille, Bordeaux…
L'espace urbain s'organise en cercles : ville-centre (dense, anciens quartiers + quartiers d'affaires), banlieues (logements, zones commerciales et industrielles), couronne périurbaine (maisons individuelles, navetteurs).
Question type : à partir d'un schéma ou d'une photo, identifier les différents espaces d'une aire urbaine (centre / banlieue / périurbain) et expliquer la périurbanisation (coût du logement, désir de maison individuelle, automobile).
Thème 2 — Les espaces productifs
Un espace productif est un lieu où l'on produit des richesses. On distingue trois grands types :
Les espaces productifs industriels
L'industrie se concentre près des métropoles, des ports (façades maritimes) et des axes de transport. Exemples : l'aéronautique à Toulouse (Airbus), l'industrie automobile, la chimie près des grands ports.
Les espaces productifs agricoles
L'agriculture française est puissante et exportatrice (la France est une grande puissance agricole européenne). Elle est variée : grandes cultures céréalières (Bassin parisien), vignobles (Bordeaux, Champagne), élevage (Bretagne), cultures spécialisées.
Les espaces productifs de services (tertiaire)
Les services (commerce, banque, tourisme, santé) sont le secteur le plus important aujourd'hui. Le tourisme est une force française majeure : la France est l'un des pays les plus visités du monde (littoraux, montagnes, Paris, patrimoine).
Idée clé : les espaces productifs les plus dynamiques sont ceux qui sont bien connectés à la mondialisation (proches d'un port, d'un aéroport, d'une métropole). Ceux qui sont isolés ont plus de difficultés.
Thème 3 — Les espaces de faible densité
Certains territoires ont peu d'habitants au km² : on parle d'espaces de faible densité (montagnes, certaines campagnes, le « diagonal du vide » qui traverse la France du Nord-Est au Sud-Ouest).
Leurs atouts : agriculture, tourisme vert, énergies (barrages, éoliennes), cadre de vie. Leurs difficultés : éloignement des services (médecins, commerces), vieillissement de la population, parfois déprise.
Certains de ces espaces se revitalisent grâce au tourisme, au télétravail ou à une agriculture de qualité (labels, AOC).
Thème 4 — La France et l'Union européenne dans le monde
Les territoires ultramarins
La France ne se limite pas à l'Hexagone : elle possède des territoires d'outre-mer (Guadeloupe, Martinique, Guyane, La Réunion, Mayotte, Polynésie…). Grâce à eux, la France dispose du 2e domaine maritime du monde (zone économique exclusive immense). Ces territoires sont des atouts (présence sur tous les océans) mais font face à des défis (éloignement, chômage, dépendance).
La France, une puissance mondiale
La France pèse dans le monde par :
- son économie (grandes entreprises mondiales),
- sa culture et sa langue (la francophonie),
- son rôle politique et militaire (membre permanent du Conseil de sécurité de l'ONU, puissance nucléaire),
- son rayonnement (tourisme, mode, gastronomie).
L'Union européenne, un acteur mondial
L'UE (27 pays) est l'une des premières puissances économiques et commerciales du monde. Elle dispose d'un grand marché et d'une monnaie, l'euro. Mais elle reste un acteur politique moins unifié (chaque pays garde sa diplomatie et son armée).
Lien France / UE : la France est l'un des pays moteurs de l'UE. Une question peut demander de montrer comment la France s'inscrit dans l'UE et comment l'UE rayonne dans le monde (commerce, frontières, Erasmus, etc.).
Méthode : lire et analyser un document géographique
Au brevet, la géographie passe surtout par des documents : carte, graphique, paysage (photo), texte.
- Identifier le document : quel type (carte, graphique…) ? Quel sujet ? Quelle source/date ?
- Prélever les informations : que montre la carte (zones, flèches, couleurs) ? que dit le graphique (évolution, comparaison) ?
- Expliquer avec ses connaissances : relier ce qu'on voit à une notion du cours (métropolisation, mondialisation, faible densité…).
Astuce carte : repère toujours la légende et l'orientation (le Nord). Pour décrire une répartition, va du plus marquant au moins marquant (« les zones les plus peuplées sont les littoraux et les grandes vallées ; le centre est plus vide »).
Pièges classiques à éviter
- Confondre ville-centre, banlieue et couronne périurbaine (les trois cercles d'une aire urbaine).
- Oublier les territoires ultramarins quand on parle de la France dans le monde (ils font la puissance maritime).
- Confondre métropolisation et périurbanisation : la première = concentration dans les grandes villes ; la seconde = étalement vers les campagnes.
- Décrire un document sans le relier au cours (la simple description ne suffit pas).
- Oublier de citer la légende d'une carte dans l'analyse.
Q&R pour le tuteur IA
Q : Qu'est-ce qu'une aire urbaine exactement ? R : C'est l'ensemble continu formé par une ville-centre, sa banlieue et sa couronne périurbaine (les communes plus éloignées dont une partie des habitants vont travailler dans la ville-centre). Ce découpage permet de mesurer l'influence réelle d'une ville, qui dépasse largement ses limites administratives. Plus de 8 Français sur 10 vivent dans une aire urbaine.
Q : Quelle est la différence entre métropolisation et périurbanisation ? R : La métropolisation est la concentration croissante de la population, des activités et des fonctions de commandement dans les grandes métropoles (Paris, Lyon…). La périurbanisation est l'étalement des villes vers les espaces ruraux proches : les gens habitent de plus en plus loin du centre (maisons individuelles) tout en y travaillant. Les deux phénomènes coexistent.
Q : Pourquoi dit-on que la France possède le 2e domaine maritime du monde ? R : Grâce à ses territoires ultramarins (La Réunion, Polynésie, Guyane, etc.) répartis sur tous les océans, la France dispose d'une zone économique exclusive (ZEE) immense — la 2e du monde. C'est un atout stratégique majeur (ressources, présence mondiale), même si ces territoires éloignés font aussi face à des difficultés économiques et sociales.
Q : Qu'est-ce qui rend un espace productif « dynamique » ? R : Sa connexion à la mondialisation : proximité d'un grand port, d'un aéroport, d'une métropole ou d'un axe de transport majeur. Un espace bien relié attire entreprises, capitaux et main-d'œuvre. À l'inverse, un espace isolé (faible densité, mal desservi) a plus de mal à rester dynamique, sauf s'il valorise un atout particulier (tourisme, agriculture de qualité).