Écrit : QCM de 20 questions
Des situations concrètes du métier, en 45 minutes, coefficient 1. Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses, et un oubli ou une erreur peut valoir zéro à la question.
Concours ATSEM · session 2027
Concours ATSEM 2027 : l'écrit et l'oral en fiches, QCM et concours blancs.
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Chapitre 23
Premiers secours à l'école maternelle
L’essentiel
- En urgence vitale, tout adulte alerte sans attendre l'autorisation d'un supérieur : sécuriser, alerter, secourir.
- Un enfant fiévreux (plus de 38 °C) : on ne le laisse pas seul, on prend sa température, on prévient l'enseignant et les parents, on le découvre, on le fait boire, on le surveille, on note au registre et on ne donne aucun médicament sans PAI.
- On appelle le 15 sans attendre pour une fièvre qui dépasse 40 °C, un état qui se dégrade, une nuque raide, des difficultés respiratoires ou des convulsions.
- Une bosse à la tête avec vomissement, perte de connaissance ou somnolence est un signe de gravité : on appelle le 15, sans rien donner à boire ni à manger.
- Pour une brûlure : eau tempérée, ni glace ni beurre, linge propre, appel du 15.
- L'ATSEM ne donne aucun médicament hors PAI ou ordonnance, ne pose aucun diagnostic et ne laisse jamais un enfant seul.
A. Principes et rôles
- Qui assure les soins: Le directeur organise les soins et urgences ; sans personnel de santé dans l'école, ils sont assurés en priorité par les titulaires du PSC1 ou du SST.
- Le devoir de chacun: Chacun porte secours à une personne en danger, sans que la situation soit aggravée par un retard dans l'appel des secours ou par des interventions non contrôlées.
- Enseignant absent: Un enfant s'effondre alors que l'enseignant est absent : l'ATSEM ne cherche pas d'autorisation. Elle protège l'enfant, appelle le 15, fait prévenir le directeur puis informe l'enseignant à son retour.
- Ce que l'ATSEM ne fait pas: Donner un médicament hors PAI ou ordonnance, poser un diagnostic, faire vomir, relever un enfant qui a mal à la nuque ou au dos, laisser un enfant seul, retarder l'appel du 15.
- Registre des soins: Chaque soin ou incident est noté : date, heure, circonstances, gestes, personnes prévenues et heures. Les parents sont informés.
B. Alerter les secours
- Les numéros: 15 SAMU, 18 pompiers, 112 européen, 114 sourds et malentendants, 17 police ou gendarmerie, 119 enfance en danger.
- Le message d'alerte: Dans l'ordre : lieu précis, nature du problème, état de la victime (conscience, respiration, saignement), gestes déjà réalisés, numéro pour être rappelé.
- Ne pas raccrocher: Ne pas raccrocher le premier : on suit les consignes, si possible en haut-parleur.
- Après l'appel: Faire accueillir les secours à l'entrée (portail ouvert, adulte posté), puis prévenir la famille et le directeur.
C. Un enfant a de la fièvre : la conduite complète
- Définition de la fièvre: Température supérieure à 38 °C chez un enfant normalement couvert. Elle n'est pas toujours grave mais la collectivité à la phase aiguë n'est pas souhaitable.
- Installer et mesurer: Ne pas le laisser seul, l'installer au calme dans une pièce fraîche et aérée, prendre sa température (thermomètre nettoyé entre chaque enfant), prévenir l'enseignant et le directeur.
- Découvrir et faire boire: Le découvrir en retirant des épaisseurs, sans le déshabiller complètement, pas de bain froid, lui proposer à boire souvent.
- Aucun médicament: Aucun médicament, sauf dans le cadre d'un PAI ou d'une ordonnance remise avec protocole. Même si l'enfant en réclame.
- Famille, surveillance, registre: Faire prévenir les parents (par l'enseignant ou le directeur, ou par vous à leur demande) pour qu'ils viennent le chercher (remise à une personne autorisée), le surveiller jusqu'à son départ, noter heure, température, gestes et personnes prévenues, vérifier l'existence d'un PAI.
- Appeler le 15 sans attendre: Température supérieure à 40 °C, état qui se dégrade (somnolence, enfant difficile à réveiller, peau marbrée, refus de boire), nuque raide, difficulté à respirer, convulsions.
D. Saignement, plaie, chute
- Saignement de nez: Asseoir l'enfant, corps penché en avant (jamais la tête en arrière), comprimer l'extrémité du nez sans relâcher. Avis médical si le saignement ne cède pas ou suit un choc.
- Plaie simple: Mains lavées et gants, plaie nettoyée à l'eau tiède et au savon, compression ferme si elle saigne, pansement. Ne pas retirer un corps étranger planté dans la plaie.
- Bosse à la tête: Rien à boire ni à manger, surveiller. Nuque ou dos douloureux : lui dire de ne pas bouger, ne pas le relever, appeler le 15.
- Signes de gravité: Un seul suffit : perte de connaissance, somnolence ou agitation, maux de tête, vomissements, trouble de l'équilibre ou de la parole, plaie importante. On appelle le 15 et on prévient les parents.
- Sans signe de gravité: Informer les parents et, selon le protocole de l'école, leur proposer de venir chercher l'enfant ; ils poursuivent une surveillance à domicile d'au moins 48 heures, avec la fiche de signes à surveiller.
E. Brûlure, étouffement, malaise
- Brûlure: Écarter l'enfant, ôter les vêtements non collés, refroidir à l'eau tempérée (au moins 10 minutes), couvrir d'un linge propre et sec, appeler le 15. Ni glace, ni beurre, ni crème, ni huile.
- Étouffement: Toux efficace : encourager. Toux impossible : faire appeler le 15 ou le 112, claques dans le dos puis compressions abdominales en alternant.
- Enfant inconscient qui respire: Le placer en position latérale de sécurité, faire alerter ou alerter le 15, le couvrir, surveiller sa respiration en permanence.
- Enfant qui ne respire pas: Appeler le 15 en haut-parleur, faire apporter le défibrillateur s'il existe et commencer la réanimation comme appris en formation.
- Crise convulsive: Faire appeler le 15 sans attendre (sauf conduite prévue par un PAI), noter l'heure, éloigner les objets, protéger la tête, ne rien mettre dans la bouche, ne pas bloquer les mouvements ; à la fin, position latérale de sécurité.
Mémo
Fièvre : je reste, je mesure, je préviens, je découvre, je fais boire, je surveille, je note, aucun médicament.
Le concours en bref
Les épreuves du concours externe d'ATSEM
Oral : entretien de 15 minutes
Coefficient 2. Le jury apprécie votre motivation et votre connaissance de l'école maternelle et de la commune employeur, souvent avec des mises en situation.
Session 2027
Inscriptions annoncées de mi-mars à fin avril 2027, écrit fin septembre 2027. Dates prévisionnelles : le centre de gestion de votre région fait foi.
Les questions qui ont fait chuter les candidats
Part de bonnes réponses à l'écrit de la session 2023 en Loire-Atlantique et Vendée.
- 0 %Un enfant a de la fièvre
- 16 %Qu'est-ce que la méthode HACCP ?
- 16 %De quoi avez-vous besoin pour mener votre atelier dirigé ?
- 19 %Le rôle de l'ATSEM dans l'acquisition du langage
- 20 %Le bionettoyage
- 20 %Un élève à besoin éducatif particulier, cela peut être…
Source : rapport du président du jury, concours d'ATSEM principal de 2e classe, CDG de Loire-Atlantique, session 2023.
Pack de révision
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Cours gratuits
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le métier et son cadre
9 cours
- Les missions de l'ATSEM : ce que disent les textes
- La double hiérarchie : le maire, le directeur d'école et l'enseignant
- La fonction publique territoriale : collectivités, instances et statut de l'ATSEM
- Droits et obligations de l'agent public : ce qui s'applique à l'ATSEM
- La carrière de l'ATSEM : concours, recrutement, stage, grades et débouchés
- L'école maternelle : organisation, instances et temps de l'enfant
- La communauté éducative et les partenaires de l'ATSEM
- Les relations avec les familles : posture, limites et situations difficiles
- Les limites du rôle de l'ATSEM : ce que l'on ne fait pas, et pourquoi
l'enfant et l'école maternelle
9 cours
- Le programme de l'école maternelle (cycle 1) à la rentrée 2026
- Le développement psychomoteur de l'enfant de 2 à 6 ans
- Le développement affectif et social de l'enfant : séparation, émotions, socialisation, autonomie
- L'acquisition du langage à l'école maternelle et le rôle de l'ATSEM
- L'atelier dirigé et l'aide aux activités : préparer, conduire, ranger, observer
- Les rythmes de l'enfant, le sommeil et la sieste en maternelle
- La propreté et l'hygiène de l'enfant : accompagner sans humilier
- L'école inclusive : élèves à besoins éducatifs particuliers, handicap et dispositifs d'accompagnement
- Le jeu, la récréation, les règles de vie et les limites de l'autorité
hygiène, sécurité et santé
11 cours
- Bionettoyage et entretien des locaux en école maternelle
- Produits d'entretien : étiquettes, pictogrammes, mélanges et conduite en cas d'accident
- La méthode HACCP et l'hygiène en restauration scolaire
- Le temps du repas : surveillance, allergies, éducation au goût et fausse route
- Premiers secours à l'école maternelle : conduites à tenir et alerte
- Maladies contagieuses, éviction scolaire et prévention en école maternelle
- Le PAI : allergies, maladies chroniques et médicaments à l'école
- Sécurité des locaux, exercices incendie, PPMS et alerte intrusion
- Sorties scolaires en maternelle : autorisations, encadrement et santé
- Protection de l'enfance : repérer, écouter, transmettre
- Remise de l'enfant aux familles et situations difficiles à la sortie
réussir l'écrit et l'oral
6 cours
- Le concours d'ATSEM : voies d'accès, conditions et calendrier
- L'écrit du concours externe : méthode du QCM et lecture du barème
- L'entretien d'admission : ce que le jury attend
- Oral d'ATSEM : construire sa motivation et répondre aux questions types
- Oral d'ATSEM : réussir les mises en situation
- Après le concours : liste d'aptitude, recherche de poste et nomination
Questions fréquentes
Comment se passe l'écrit du concours externe d'ATSEM ?
C'est un QCM de 20 questions sur des situations concrètes du métier, en 45 minutes, coefficient 1. Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses : un oubli ou une erreur peut valoir zéro à la question. Une note inférieure à 5 sur 20 est éliminatoire.
Et l'oral ?
Un entretien de 15 minutes, coefficient 2, qui apprécie votre aptitude, votre motivation et votre connaissance de l'environnement professionnel : l'école maternelle, la commune employeur, la double hiérarchie. Les jurys mettent souvent des mises en situation (absence de l'enseignant, parent en difficulté, urgence).
Quel diplôme faut-il pour le concours externe ?
Le CAP Accompagnant éducatif petite enfance, ou une qualification reconnue équivalente. Les parents d'au moins trois enfants et les sportifs de haut niveau en sont dispensés. On peut s'inscrire en cours de formation : le diplôme doit être obtenu au plus tard le jour de l'écrit.
Quand a lieu le concours ATSEM 2027 ?
Les calendriers annoncés donnent des inscriptions de mi-mars à fin avril 2027 et un écrit fin septembre 2027. Ces dates sont prévisionnelles : seul le site du centre de gestion qui organise le concours dans votre région fait foi.
Que contient le pack Concours ATSEM 2027 ?
Pour chaque fiche du programme : une fiche de révision, un quiz corrigé avec des questions à plusieurs bonnes réponses comme le jour J, des flashcards en répétition espacée, plus trois concours blancs de 20 questions et un tuteur IA qui répond à partir des cours. Les cours eux-mêmes restent gratuits.
Pack ou abonnement ?
Le pack est un achat unique, sans abonnement : un concours se prépare pour une session. L'abonnement Innovaweb sert à générer des fiches et des quiz à partir de vos propres documents. Les deux sont indépendants.
La session 2027 se prépare maintenant
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